Quand son écran d’ordinateur a sobrement affiché, début juillet, qu’il était «admis» au capes d’histoire-géographie, Bastien a ressenti un «profond soulagement». 

7 月初，当电脑屏幕上显示出他被历史和地理考试 “录取 ”的消息时，Bastien感到 “如释重负”。

Une irrépressible fierté, aussi. 

还有一种难以抑制的自豪感。

Celle d’avoir réussi un concours exigeant, qui lui a demandé cinq ans d’études, dont deux ans de préparation intensive, pour pouvoir exercer le métier dont il a « rêvé» dès la fin du lycée. 

他自豪的是，他通过了一项艰巨的考试，这项考试花费了他五年的学习时间，其中包括两年的紧张准备，这样他就可以从事他从中学毕业时就 “梦想 ”的职业了。

Depuis, en dépit des stages encadrés qu’il a effectués en master 2, «la pression du concours a laissé place à une autre : vais-je être à la hauteur? », relate le jeune homme de 23 ans – qui a requis l’anonymat, comme toutes les personnes citées.

从那时起，尽管他作为硕士二年级学生完成了指导实习，但“竞争的压力已让位于另一种压力：我是否能应对挑战？” 这位 23 岁的年轻人和所有被引述的人一样，要求隐匿姓名。

Il confie avoir « plusieurs fois songé à démissionner » dans la solitude de l’été où ni les rectorats ni les établissements n’étaient joignables pour répondre à toutes les questions qui l’ont assailli. 

他坦诚，在暑期的孤独中，他 “好几次想过辞职”，因为教育当局和学校都无法回答他提出的所有问题。

Mais lundi 2 septembre, il fera bien sa première rentrée en tant que stagiaire dans un collège, chargé de six classes de 6e, 5e et 4e. 

但是，9 月 2 日星期一，他将作为一名实习教师开始他在中学的第一个学年，负责 6e、5e 和 4e 的六个班级。

«Je suis enseignant sur le papier, mais je ne vais vraiment le devenir qu’en rencontrant mes élèves », estime-t-il, aussi « impatient qu’anxieux à l’idée de ce qui l’attend. »

“在纸面上我是一名教师，但在见到我的学生之前，我不会真的成为一名教师。” 他说，并 “对未来感到不耐烦和焦虑”。

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